影片分享--永不放棄
一位幼稚園小朋友要挑戰比自己身高還要高的跳箱,他如何挑戰的過程及班上孩子如何幫他集氣,他成功了嗎?一部短片讓人感動
105年給教育合夥人的一封信
親愛的家長：您好！
經過一個學期了和各位教育同夥人的協助之下，相信每一個孩子都已經走過這段適應期。寒假後看見孩子們外觀上有人長高了、長胖了，在學習態度上有人變積極了、有人會主動幫助他人、有人愛閱讀了…..，看見孩子有著正向能量的成長是我們最感到欣慰的。
為了給於我們的孩子最有成效的教育，盼您能協助我完成下列配合事項：
1.
於7：50左右到校。如須請假，請事先以聯絡簿、電話或簡訊告知，以免老師擔心，請洽（04）2708-7412﹟720至723（學務處），或教師手機。
2. 獎勵制度仍採行積分計帳法，期末總計最高的三位孩子暑假將帶他們1日遊。
3. 團體的紀律有益於群性發展，請支持學校老師對孩子的合理要求。
4.
歡迎家長多利用聯絡簿，主動與導師溝通、聯繫，以了解孩子在校的學習狀況及家中生活情形，聯絡方式：學校-0427087412轉405
個人-0923381078 （請於晚上9：00前） e-mail：sky05may@yahoo.com.tw
5.
設有LINE—幸福405群組 歡迎加入
6.
為加強閱讀能力養成推動方案有：
＊配合學校閱讀認證系統
＊鼓勵孩子借閱圖書室的書籍
＊借閱班級書箱全班共讀書籍 ＊精選數篇論語進行教學
＊每週讀報教育：每生每週讀一份國語日報，並依序分享與推薦報紙的好文章
7.本學期重要行事曆—請詳見聯絡簿
＊4/19.4/20第一次定期評量
＊5/5班際跳繩比賽 ＊5/14健體特色課程發表會
＊6/23.6/24第二次定期評量 ＊6/30休業式 ＊四月至五月間上游泳課程
…….… 請撕下……………….
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親 師 交 流 回 條 405班 號 姓名
親愛的教育合夥人，經過一學期的合作後我們將要一起迎接新的學期， 您對於我在教學、班級經營或其他方面有何建議，請您寫下讓我們一同為教育努力。感謝您。
◎我有話要說的是…..
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孟芳老師給教育合夥人一封信
親愛的家長：
您好！我是蔡孟芳老師，有幸能擔任4年5班的導師，也很高興有緣份能與您共同陪伴“您的孩子”走向小學生活的重要階段─四年級的學習生涯。
上了四年級，對孩子來說，是一個全新的開始
：課業比較有難度了（因為要升高年級作準備）、掃地區域加大了、老師教學方式不同了……但只要有您們和我的關愛，相信每一個孩子都可以快樂的走過這段適應期。在科技發的的今日，孩子已經進入「滑世代」，拿起手機或平板電腦，輕輕一滑連上全世界，改變孩子的生活與學習型態，教育也隨著時代如火如荼進行改革。俗語說「給他魚吃，不如教他如何釣魚」，現今教育就是強調帶著走的能力，例如，人際互動能力、解決問題能力、溝通能力、批判思考能力、團體協調能力…等，有了釣魚的方法，孩子自然能自我決定要吃什麼魚，才能創造出他自己的美麗人生。
因此我的教育理念重視「全人教育」和教導孩子「學習的方法」，希望孩子在重視課業成績之外，能成就孩子的健全人格發展，養成孩子負責自律、愛閱讀主動學習、有同理心會分享及「人際互動能力」的培養。期許孩子都能尊重別人，更要能夠保護自己。
「家長與教師是孩子教育的合夥人」，為了給於我們的孩子最有成效的教育，盼您能協助我完成下列配合事項：
1.
配合學校的作息時間，於7：50左右到校。如須請假，請事先以聯絡簿、電話或簡訊告知，以免老師擔心，請洽（04）2708-7412﹟720至723（學務處），或教師手機。
2.
請為您的孩子準備一份營養的早餐，並於到校前用餐完畢，不但有助於他整天的學習，亦能增進親子間的情感。
3.
各項作業及聯絡簿，請您務必檢查是否完成並簽名，以收實效。
4.
每日就寢前要求孩子檢視隔日上學所需之物品，以養成對自己負責的態度。
5. 請不要讓孩子帶貴重物品，如手機，或超過50元以上現金到校。（繳費除外）
6. 品德與人格發展跟學業一樣重要，當孩子在生活上有好表現時，請多於給他鼓勵。
7. 團體的紀律有益於群性發展，請支持學校老師對孩子的合理要求。
8.
希望您每日能撥出一些時間與孩子互動，於日常生活中多多使上「用眼含著關愛電波」、「用耳傾聽孩子所說」、「用口鼓勵讚美」、「用手擁抱支持」、「用心關心與包容」，也歡迎家長多利用聯絡簿，主動與導師溝通、聯繫，以了解孩子在校的學習狀況及家中生活情形，聯絡方式：學校-0427087412轉405
個人-0923381078 （請於晚上9：00前） e-mail：sky05may@yahoo.com.tw
9.
身為彼此的教育合夥人，我們的目標一致，就是讓我們的孩子能夠更充實、更健康、更卓越的成長，未來的一年，我們一起加油吧！
導師蔡孟芳敬上20140828
★8月31日開學日請準時上學，並帶著一顆「新的學習心，啟動另個學習階段」
我們這一班-班級獎勵辦法 104/8/30訂
是採用「學習表現記帳簿」來實施班級獎勵，一方面讓孩子學習如何理財一方面學習爭取榮譽。其獎勵內容如下
收入部分
1. 作業書寫分數及等第：2個100分換取10點
2. 課堂活動參與：透過積極參與可獲得不同的點數
3. 閱讀認證：小學士-50點、小碩士-100點、小博士-200點
4. 平時考：90分以上10點、100分20點
5. 一家都是長的薪水：每月10點
6. 學習行為信用卡：每週100分者30點、95分以上10點、90分以上5點
7. 分組競賽成績：第1者50點、第2者30點、第3者10點、第4者5點
8. 期中考期末考：90分以上20點、100分50點
9. 代表班上參加各項比賽加50點，得名者加點數100點。
10. 參加各項團體競賽，得名則全班加獎學金點數50點。
支出部分
1. 行為表現不佳（如：上課前被登記不守規矩的同學3次；上課無故遲到者；上任何課時被登記不守規矩者(包括與同學聊天、睡覺、趴在桌子上、吃東西、亂走動、甩課本、讀寫別科功課、看課外書、對師長不敬等等)3次；下課在教室及走廊奔跑者被同學檢舉3次者；在違反學校規定事項者3次者）：每1項扣點10點
2. 作業缺交：缺交1日扣5點、
3. 違反本班公約：1項1次扣點5點
4. 不認真從事整潔工作被登記2次者：扣點5點
5. 學用品未帶：扣點5點
6. 聯絡簿未帶者三次扣5點，未簽名者三次扣5點
兌換獎勵部分：
1. 換取作業減半卡：每張500點
2. 兌換下午茶劵：每張800點
3. 兌換明則保身卡：每張500點
4. 兌換獎品：視各項獎品的點數而定並採競標
5. 兌換電影院票：期末帳簿內點數最多者，前3名即可獲得
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