上石國小104學年度幸福405班班親會

因為緣分可以和這些寶貝們度過國小階段的4年級， 當老師是我畢生的職志，因為愛孩子的純真，愛孩子的創意，因為這些孩子的善會讓世界更美好，以下是闡述自己的教學理念：

405班 班級經營計畫書
學生 五力	1.    品格力：良好品格力啟發學生追求卓越的態度 2.    自學力：培養良好的閱讀習慣能面對未來世界 3.    創造力：創意是一流人才和三流人才的分水嶺 4.    批判力：能夠明辨是非對錯並關心周遭生活環境 5.    邏輯力：是聽說讀寫、溝通及問題解決的技能
生活 常規	負責—守秩序營造優質的學習環境。欣賞--注重榮譽感鼓勵孩子追求卓越。 感恩—同理心懂得感謝與幫助他人。節約--孩子愛護環境及尊重自然。 禮節--對師長有禮，與同學互相尊重。
班級 推展 重點	1.    基本學科能力—通過定期評量 2.    語文能力—推展閱讀教育，著重閱讀理解策略、寫作 3.    人際關係—團體動力、小組合作促進孩子們人際互動 4.    優秀是教出來的（55條生活教育規則）
本學期 重要行事	詳見聯絡簿上說明 ü   10/15校外教學 ü   11/5、11/6 第一次定期評量 ü   12/5 校慶運動會	ü   12.14—12.19校內語文競賽週 ü   1/12、1/13 第二次定期評量 ü   1/20 結業式 ü   1/21寒假開始
班級家長配合事項	（一）回家作業： 1.每天確實查閱聯絡簿與各科作業，並配合督促訂正與簽名。 2.指定作業：「閱讀、家事、自評」之部分，請家長確認孩子完成後再幫孩子填上。 3.為培養孩子做事負責、積極的好習慣，請指導孩子放學後盡快完成作業。 4.請勿直接讓孩子抄襲習作解答或其他作業答案。 （二）聯絡簿： 1. 聯絡簿是親師溝通的橋樑，請您務必每天查看簽名，掌握孩子學習狀況。 2.聯絡簿之學習園地：以小日記、心情小語、校園大小事、時事分享等交替變化，以加強練習。
親師溝通管道	1.    善用聯絡簿：家長可在聯絡簿上和老師溝通或交待事情。 2.    電話溝通：如有疑問，可直接打電話和老師溝通。
評量 方式	國語、數學：1.期考占50％2.平時成績占50％（包含習作、平時考、上課表現、上台發表、學習單、分組討論及筆記…等）
好書 分享	l   優秀是教出來的--作者： 隆‧克拉克/著 出版社：雅言文化 l   愛自學的孩子，不會怕未來--作者 史黛芬妮．唐納德森－普斯曼, 羅柏特．普斯曼     出版社： 大寫出版

感謝您的蒞臨與參與，有您的支持是對我及孩子最大的鼓勵　　導師　蔡孟芳2015/9/6